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保健・医療・福祉専門職の現状と課題
https://nsg.repo.nii.ac.jp/records/3402
https://nsg.repo.nii.ac.jp/records/3402e5fcaca7-c62e-41a3-ad08-668aba9a4826
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00004183547.pdf (1.8 MB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
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| 公開日 | 2010-03-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 保健・医療・福祉専門職の現状と課題 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Present Situation and Problems of Medical Care and Welfare Personnel | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 情意領域 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 専門職 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自己の利益に優先するコミュニティの利益 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 保健・医療・福祉の連携統合 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 問題解決型学習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | affective domain | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | profession | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | community interest rather than self-interest | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | integrating health | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | medical care and welfare services | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | problem based learning | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | affective domain | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | profession | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | community interest rather than self-interest | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | integrating health | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | medical care and welfare services | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | problem based learning | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 情意領域 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 専門職 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自己の利益に優先するコミュニティの利益 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 保健・医療・福祉の連携統合 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 問題解決型学習 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| Title in Japanese | ||||||
| 値 | 保健・医療・福祉専門職の現状と課題 | |||||
| タイトル（英） | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Present Situation and Problems of Medical Care and Welfare Personnel | |||||
| 著者 |
米林, 喜男
× 米林, 喜男× Yonebayashi, Yoshio |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 保健・医療・福祉専門職の数は一部の職種を除けば、今なお増えつづけている。中でも医師の増加は著しいものがある。こうした保健・医療・福祉専門職の量的拡大に対して、その質の向上が問題とされるようになってきた。医師をはじめとする保健・医療・福祉専門職には、知識と技術と態度の3つがバランスよく備わっていることが求められているが、これら3つの要素のうち、職業的態度の醸成が不十分な場合が少なくない。この職業的態度の醸成がなければ、保健・医療・福祉専門職間の連携もうまくいかない。職業的態度の醸成は保健・医療・福祉専門職としてのプロフェッショナリズムを涵養していくことにもなる。本論では、医師をはじめとする保健・医療・福祉専門職の意識と行動を、各専門職間の連携にふさわしい形に変えていくためには、遠回りのようであってもやはり教育しかないということについて論じ、Problem Based Leaning という新しい教育技法についても言及した。 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | The number of medical and welfare personnel is still increasing (except for those working in some occupational categories). Among them, the increase in the number of doctors is especially notable. But while the number of welfare and medical care personnel has increased, the problem of how to improve the quality of their service delivery has emerged. While these personnel are required to have a good balance of knowledge, skills and attitudes, it has been seen that one of these three elements has suffered, that of professional attitude. If these personnel are not adequately trained to acquire and maintain professional attitude, the result will be inefficiencies and poor coordination among these personnel. This paper points out that, even though it may be a somewhat roundabout means, overall, education is the sole most important factor to change the attitude and behavior of welfare personnel, including physicians. Indeed, education can best contribute to shaping optimal coordination among welfare personnel. This paper also discusses Problem-Based Learning. | |||||
| 書誌情報 |
新潟医療福祉学会誌 巻 4, 号 2, p. 3-14, 発行日 2005-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 新潟医療福祉学会 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1346-8774 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11614531 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 本文データは国立情報学研究所により電子化されたものである | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Journal Article | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
